Látássérült gyermekek integrált oktatása nevelése.

látássérült gyermekek integrált oktatása nevelése

rövidlátás mi a videó

Kérlek kattints ide, ha a dokumentum olvasóban szeretnéd megnézni! Vakok azok, akik fényt sem érzékelnek, vizusuk 0.

Látássérült gyermekek nevelése többségi óvodában

A fényérzékenyek ugyan az aliglátók csoportjához tartoznak, de a fényérzés fejlesztésén kívül nevelésük-oktatásuk nagyban megegyezik a vakokéval. Tájékozódásukat azonban nagy mértékben segítheti látásmaradványuk. A meglévõ fényérzést szakember útmutatása alapján lehet fejleszteni – a gyermek önálló közlekedésében nagy jelentõsége lehet a késõbbiekben.

  1. Látássérült gyermekek integral oktatas neveles Együttműködés a befogadó intézmény pedagógusaival: segítségadás a szakértői vélemény értelmezésében, folyamatos konzultáció a látássérült gyermek egyéni előmeneteléről, a felmerülő problémákról, szakmai, módszertani anyagok ajánlása, a látássérült gyermek szakmai megsegítését ellátó országos EGYMI-k képzéseinek, programjainak közvetítése, reális, az adott látássérült gyermek képességeihez igazított követelmények rögzítése, szemléletformáló órák tartása a befogadó osztályközösségnek.
  2. Hazánkban a vak gyermekek számára létezik gyógypedagógiai intézmény, a gyengénlátó és aliglátó gyermekek számára viszont nincs külön speciális óvoda, ők az ép látású gyermekekkel együtt nevelkednek.
  3. És kísérleteket a látásra
  4. Látássérült gyermekek nevelése többségi óvodában Látássérült gyermekek integrált oktatása-nevelése.

Fontos tudni, hogy a gyermek milyen életkorban vesztette el a látását, hiszen ha késõbbi életkorban pl. Annak a gyermeknek aki vakon született vagy igen korai életszakaszban vesztette el a látását egészen más képe alakul ki a világról, mint a késõbb megvakultaknak. Több odafigyelést, tapasztalatszerzést igényelnek.

  • A látás megfosztása az

Milyen jelek utalhatnak arra csecsemõ- illetve kisgyermekkorban, hogy a látássérült gyermekek integrált oktatása nevelése súlyos fokú látássérült? A Látásvizsgáló Országos Szakértõi és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ tevékenysége A szemészeti vizsgálatok eredménye és a családtagok tapasztalatai alapján megállapítható, hogy a gyermek vak fényérzékeny.

A szülõk nehezen nyugszanak bele, hogy gyermekük súlyos fokban látássérült. Segítsük Õket a vakság fényérzékenység tényének elfogadtatásában, s buzdítsuk a fejlesztési lehetõségek kihasználására. A korai – szakszerû – fejlesztés elkezdése érdekében célszerû felkeresni a Látásvizsgáló Országos Szakértõi és Rehabilitációs Bizottságot és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központot Budapest, Ajtósi Dürer sor A jelentkezést követõen a Bizottság munkatársai értesítik a családot a vizsgálat idõpontjáról.

mit jelent a látás 1 25

A vizsgálatra való utazás – vasúton – ingyenes. Utalványt a gyermekorvos és a Bizottság ad a gyermek és kísérõje számára.

Látássérült Gyermekek Integrált Oktatása Nevelése

Egyéb szolgáltatásaik is ingyenesek. A bizottság tagjai – kérésre – rendszeres tanácsadásban részesítik a látássérült gyermeket nevelõ szülõket, nevelõket. A vizsgálat során megnézik a gyermek fejlettségi szintjét – mozgás, tájékozódás, tapintás, beszéd, hallási figyelem, kapcsolatteremtés, játék, önkiszolgálás, általános intelligencia, emlékezet, gondolkodás, figyelem, stb.

Természetesen a szülõk, a gyermekkel foglalkozó szakemberek által elmondott gondok, észrevételek is jelzik a további teendõket. A látássérült gyermek szüleit tanácsokkal látják el.

kezelje a rövidlátást

Kérésre a bölcsõdében, óvodában dolgozó szakembereket felkészítik a látássérült gyermek fogadására. Korai fejlesztésre Budapesten kívül a legtöbb megyében van lehetõség.

Latas-Mod Alapitvány

Az egyéni vagy csoportos fejlesztõ foglalkozásokon éves korú látássérült kisgyermekek vesznek részt. A fejlesztés egyénre szabottan, az aktuális fejlettségi szintnek megfelelõen történik. Elsõsorban a mozgásra, jétákra, önkiszolgálásra, esetenként a látásnevelésre irányul.

  • Látás kezdett esni, hogyan lehet helyreállítani

A korai életszakaszban elkezdett speciális megsegítés csökkentheti a lemaradásokat. A korai fejlesztõk – igény szerint – felkeresik otthonukban is a családokat és segítenek a gondozási teendõk megszervezésében, a játékok kiválasztásában, a gyermek tartózkodási 72 helyének kialakításában, s tanácsokat adhatnak a berendezési tárgyak elrendezésére vonatkozóan is.

A szülõk számára szervezett összejövetelek lehetõséget nyújtanak más – hasonló helyzetben lévõ – családok megismerésére, tapasztalatcserére, s felmerülõ kérdéseikre szakemberektõl is kaphatnak választ. Egyre több helyen fogadják be a sérült látássérült gyermekek integrált oktatása nevelése már bölcsõdés koruktól kezdõdõen is.

hogyan lehet javítani a látásélességet glaukómában

Mindegyik intézmény fogad olyan gyermekeket is, akik a látássérülés mellett értelmi sérültek is. Hallás, illetve csatlakozó mozgássérülés esetén a budapesti intézmények állnak a családok illetve gyermekük rendelkezésére.

Látássérült gyermekek integrált oktatása nevelése. Свежие записи

A szakemberek igyekeznek figyelembe venni az egyéni adottságokat, a körülményeket és a lehetõségeket. A családban nevelkedõ súlyos fokban látássérült gyermek fejlesztése – szakemberek segítségével ugyan –de a család elsõdleges feladata ép társaikhoz hasonlóan.

Az eredményes „munka” érdekében célszerû a családtagoknak megosztaniuk a teendõket. Az ép látású testvérre ne háruljanak olyan feladatok, melyek teherként jelehetnek meg az életében.

További a témáról