A látássérült személyek osztályozása.
A látássérült gyermekek csoportjai A látás fokát és élességét szakorvos állapítja meg. A látássérülés súlyossága alapján széles kategóriát foglal magában a teljes vakság és a kisfokú látásveszteség között.
Autizmus spektrum zavar
A látásmaradvány mértéke meghatározza, hogy a gyermek elsődlegesen vizuális úton szerzi az információkat, vagy kiegészíti az információszerzést miért részeg látvány után és a hallási ingerekre való támaszkodással. Ez utóbbi az aliglátókra jellemző. Vakok, akik még a fényt sem érzékelik.
A vak gyermekekre a tapintó-halló életmód jellemző. A látóképesség hiánya nagymértékben korlátozza a közvetlen ismeretszerzést. A látássérült személyek osztályozása képzetek és fogalmak tartalma eltér a látókétól.
- Fogyatékossági típusok | peters.hu
- A C-vitamin is egy kitűnő antioxidáns, amely védelmet biztosít a szabad a hiányában kialakulhatnak az időskori szembetegségek és a homályos látás is.
Mozgáslehetőségük korlátozott, sztereotíp mozgások alakulhatnak ki. Az olvasás és írás elsajátításához a Braille-jelrendszer használata szükséges.
Aliglátók: A nagyfokú látószűkület akadályozza a vizuális megismerést. Fényérzékelők: Fény irányának megállapítására képesek. A vakos technikák alkalmazása jellemző.
Fogyatékossági típusok
A csekély látásmaradvány nagy segítséget nyújt a közlekedésben, tájékozódásban. Nagytárgylátók: A a látássérült személyek osztályozása, háttérből kiemelkedő nagyobb objektumokat észreveszik.
LÁTÁSSÉRÜLT EMBEREK SEGÉDESZKÖZ KONFERENCIÁJA
Ujjolvasók: Két méteren belül képesek megszámolni a feltartott kéz ujjait. Látásmaradványuk elegendő a síkírás optikai vagy elektronikus eszközökkel történő olvasásához.
Beszédfogyatékosság
Gyengénlátók: A látás marad a vezető érzékelési csatorna. A gyengénlátó gyermekek főleg a látásra támaszkodnak.
Látásveszteségük nagyfokú, de látó-típusú életmódot folytatnak. Segítségre elsősorban a képességek kibontakoztatásában szorulnak.
Nevelésük és oktatásuk során a látás maximális kihasználtságára kell törekedni. A látássérült gyermekek életvitelét, tevékenységét jelentősen korlátozza a csökkent látásteljesítmény.
A nagyobb térben való tájékozódást, közlekedést meghatározza, hogy milyen a gyermekek távoli vízusa, valamint hogy egy vagy két szemmel látnak-e.
A gyermekek játékát befolyásolja, hogy látnak-e közelre, valamint hogy mi jellemzi a színlátásukat. A csoportok elválasztására szolgáló kritériumok országonként eltérő.
A modern szemlélet szerint ezek a kategóriák nehezen különíthetők el, mivel a látássérültek látásteljesítményét a vizuális funkciók és funkcionális területek alapján lehet megítélni, amely egyéni eltéréseket mutathat a körülmények, feladat jellege és a személy aktuális állapota szerint.
Valakinek például a nappali fényben való közlekedés nem okoz problémát, ugyanakkor sötétedéskor vagy rossz megvilágításban a tájékozódáshoz és közlekedéshez vak.
Ezért egyik kategóriába sem sorolható.
